Archiv – Theatergruppe Sand

Wir sind die Theatergruppe Sand. Mit unserer dynamischen Gemeinschaft sorgen wir für kreatives und unterhaltsames Theater.

Wartest du schon lange?

Schwierigkeit: | Spieler: Variabel

Über das Spiel

Beschreibung

Ein intensives Schauspieltraining, bei dem zwei Personen in kurzen Dialogen verschiedene Status (hoch/niedrig) einnehmen und bewusst erleben. Ziel ist es, die Wirkung von Körpersprache, Stimme und Haltung auf die Interaktion zu erkunden. Die Übung schult die Wahrnehmung von Machtverhältnissen und deren Darstellung im Spiel.

Ablauf & Instruktionen

Ablauf

  • Variante A:
    • Person 1 sitzt auf einem Stuhl (Status wird zufällig zugewiesen: hoch oder niedrig).
    • Person 2 kommt hinzu (mit entgegengesetztem Status).
    • Beide spielen folgenden Dialog:

„Hallo.“

„Hallo.“

„Wartest du schon lange?“

„Seit einer Ewigkeit.“

    • Beobachtung: Niedriger Status zeigt sich durch kleine Schritte, leise Stimme, vorsichtige Bewegungen und Blickvermeidung. Hoher Status durch Raum einnehmende Haltung, Blickkontakt und entspannte Stimme.
  • Variante B:
    • Gleiche Übung, aber beide haben hohen Status.
  • Variante C:
    • Neue Darsteller:innen, eine:r mit niedrigem, eine:r mit hohem Status.
  • Variante D:
    • Person 1 steht auf dem Stuhl (hoher Status zum Raum, niedriger Status zu Person 2).
    • Person 2 wechselt während des Dialogs von hohem zu niedrigem Status.
  • Variante E:
    • Beide haben niedrigen Status, aber unterschiedliche Färbung: einmal traurig, einmal fröhlich.
  • Variante F:
    • Beide haben hohen Status und spielen den Dialog so lange weiter, bis eine natürliche Lösung entsteht.
    • Beobachtung: Beide versuchen, ihren Status zu behaupten. Die Annahme des Konflikts führt oft weiter als weitere Konfliktsuche.

💡 Tipps für die Spielleitung

Anmerkung

  • Tipps: Betont die körperliche Haltung und Stimme – kleine Veränderungen haben große Wirkung!
  • Reflexionsfragen: Wie hat sich die Dynamik zwischen den Statusvarianten angefühlt? Welche Strategien wurden genutzt, um den eigenen Status zu halten oder zu wechseln?
  • Metaebene: Die Übung zeigt, wie Status Kommunikation prägt und wie bewusstes Spielen damit Szenen bereichert.
  • Erweiterungen: Die Dialoge können um weitere Sätze erweitert oder in andere Kontexte (z. B. „im Büro“ oder „auf einer Party“) übertragen werden.
  • Vereinfachung: Für den Einstieg können die Statusrollen vorher zugewiesen und kurz besprochen werden.